Mise en place d'actions sur les compétences transversales à destination des lycéennes et lycéens dans les lycées normands
description Objet du marché
L'accord-cadre sera exécuté par l'émission de bons de commande.
Chaque lot fera l'objet d'une attribution séparée.
Les prestations sont réglées par des prix unitaires.
Les montants estimatifs sont indicatifs et comprennent la totalité des périodes de reconduction.
Les montants estimatifs sont indicatifs et comprennent les options (prestations similaires et reconductions)
Résumé IA et analyse du marché
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view_agenda Allotissement (3 lots)
01 « Comprendre et mieux se connaître pour réussir » Actif expand_more
« Comprendre et mieux se connaître pour réussir » - Identifier et valoriser ses compétences transversales sous la forme d'ateliers de groupes ancrés sur la connaissance de soi, la confiance en soi et la prise de conscience de ses capacités hors des compétences académiques
02 « Donner au lycéen la confiance et les outils pour agir par lui-même et interagir dans un collectif » Actif expand_more
« Donner au lycéen la confiance et les outils pour agir par lui-même et interagir dans un collectif » - Fournir et animer des actions éducatives mobilisant le Pack Numérique Lycéen et axées sur l'acquisition de compétences transversales en lien avec des thématiques ciblées
03 « Incubation » Actif expand_more
« Incubation » - Accompagner une approche innovante au sein des lycées avec l'apport des sciences comportementales, les techniques d'accompagnement au changement, l'étude ou l'observation des besoins des lycéens, type hackathon. A l'appui des compétences transversales, de l'inclusion et du vivre ensemble, le lycéen devient acteur dans son lycée
Documents de consultation (DCE)
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