Plan inter-Régional de Formations ML PAIO Région Ile-de-France et Corse
article Avis de marché complet
account_balance
Acheteur
expand_more
- Type d'acheteur
-
Org-sub
- Activité principale
-
Services généraux des administrations publiques
description
Objet du marché
expand_more
- Intitulé
-
Plan inter-Régional de Formations ML PAIO Région Ile-de-France et Corse
- Description
-
La présente consultation a pour objet la mise en oeuvre d'actions de formation pour la région Ile-de-France et de Corse, dans le cadre de la mutualisation de leur plan régional de formations.
- Nature du marché
-
Services
- CPV principal
-
80530000
- Lieu(x) d'exécution (NUTS)
-
FR101
gavel
Procédure
expand_more
- Type de procédure
-
Procédure ouverte
- Date limite de réception des offres
-
2026-06-30+02:00 à 14:00:00+02:00
- Nombre max de lots soumis
-
10
- Nombre max de lots attribués
-
10
checklist
Conditions
expand_more
- Financement UE
-
Non financé par l'UE
- Validité des offres
-
12 mois
- Conditions d'exécution
-
Conditions de performance
- Facturation électronique
-
Non requise
- Durée du marché
-
12 mois
description Objet du marché
La présente consultation a pour objet la mise en oeuvre d'actions de formation pour la région Ile-de-France et de Corse, dans le cadre de la mutualisation de leur plan régional de formations.
auto_awesome Résumé IA du RC
Connectez-vous pour demander et consulter le résumé IA de ce marché.
engineering Résumé IA du CCTP 2 crédits
Connectez-vous pour demander et consulter le résumé IA du CCTP.
view_agenda Allotissement (46 lots)
01 Etablir un diagnostic individuel sur la situation du public reçu Actif expand_more
Identifier clairement les modèles d'accompagnement du choix professionnel
Identifier les impératifs de la mission d'accompagnement en insertion
Identifier l'étape du projet d'un jeune en entretien d'accueil avec la grille d'identification de l'étape du projet d'un consultant en premier accueil
Fonder une entente de travail avec le jeune accompagné, basée sur le partage du diagnostic et étab…
02 Techniques d'accompagnement issus du coaching pour accompagner en collectif Actif expand_more
Mettre en place un processus permettant de créer de la cohésion dans un groupe
Connaître et agir en posture de coach
Permettre à un groupe de déterminer des objectifs individuels et collectifs dans un cadre bienveillant et sécurisé
Utiliser des outils issus du coaching collectif pour mieux accompagner en collectif
Connaître les fondements de la motivation et les utiliser dans les accompag…
03 Gérer la frustration et les émotions du jeune Actif expand_more
Savoir identifier les besoins spécifiques des jeunes en crise, à partir de leurs manifestations émotionnelles et physiques et une meilleure appréhension du sujet
Cerner la notion de crise, les principaux dispositifs et acteurs pour mieux faire face à la situation de jeunes en souffrance
Adapter sa posture et mobiliser des outils concrets d'accompagnement de la crise et de l'agressivité
Prop…
04 Comment aborder des sujets sensibles : image de soi, estime de soi Actif expand_more
Comprendre les mécanismes de la construction et de fonctionnement de l'image et de l'estime de soi et ses effets sur les comportements
Evaluer la place de l'image de soi et de l'estime de soi auprès d'un public fragilisé
Appréhender les facteurs qui influencent et affectent leur image et leur estime
Adopter la posture professionnelle adéquate pour aborder des sujets touchants à l'image et l…
05 Susciter la motivation des jeunes pour les accompagner en Mission Locale Actif expand_more
Permettre l'appropriation d'une posture d'accompagnement de mobilisation vers la mise en mouvement.
S'approprier des fiches outils pour un accompagnement de mobilisation vers la mise en mouvement.
06 Savoir motiver grâce aux neurosciences Actif expand_more
Comprendre le mécanisme et l'importance des neurosciences
Savoir réaliser une introspection pour mieux s'adapter
Identifier les leviers
Identifier les freins et les obstacles
Développer des comportements et attitudes adaptés à l'intelligence relationnelle et comprendre ses limites en tant que professionnel de l'accompagnement
07 Accompagner un jeune vers l'autonomie avec l'analyse transactionnelle Actif expand_more
Définir ce que sont l'analyse transactionnelle et ses modèles relationnel intra et interpersonnel
Définir les différents cadres de référence des états du moi et leurs stratégies
Distinguer et reconnaitre les émotions, les besoins, les contrats tacites
Approche systémique des liens de communication des différents états et postures relationnelles
Comment transformer une situation relationne…
08 Identifier et repérer les softskills Actif expand_more
Connaître les différents softskills
Comprendre les processus et modalités d'apprentissage et d'acquisition des softskills
Savoir les repérer à travers la mise en place d'ateliers
Savoir développer les différents softskills des publics au travers de leur accompagnement
Savoir créer des ateliers spécifiques permettant de les développer
09 Initiation aux techniques du bilan de compétences, pour mieux accompagner Actif expand_more
Définir les principes du bilan de compétences et quand l'utiliser
Analyser les besoins en s'appuyant sur la construction, la diffusion et l'analyse d'un questionnaire sur la relation au travail et l'intérêt qu'il suscite chez le jeune
Restituer les résultats des analyses
Décliner/ orienter l'accompagnement en fonction des analyses
10 Premiers secours en santé mentale Actif expand_more
Identifier tous les troubles de santé mentale
Identifier les facteurs de risques
Connaître les crises en santé mentale
Visualiser les gestes et attitudes adaptés à chaque situation
Le formateur/ La formatrice devra être accrédité/e Premier Secours en Santé Mentale.
11 Décrypter la parole des jeunes : au-delà de ce qui s'énonce Actif expand_more
Lire autrement la demande et les énoncés des jeunes
Analyser une situation complexe à partir d'un cas
Ajuster sa posture professionnelle
Soutenir l'évolution du jeune dans la durée
Développer une dynamique collective d'analyse et de soutien
12 Sensibilisation des jeunes à l'utilisation de l'IA Actif expand_more
Comprendre les enjeux et les risques de l'intelligence artificielle
Identifier les enjeux et bénéfices de l'IA
Comprendre les risques et limites
Accompagner le jeune pour une utilisation responsable - protection de l'identité et des données
Accompagner le développement de l'esprit critique face aux contenus produits par l'IA
13 Organiser et animer l'accueil en Mission Locale Actif expand_more
Comprendre les enjeux de l'accueil des jeunes en Mission Locale
Organiser efficacement un dispositif d'accueil
Adopter une communication professionnelle et adaptée aux jeunes pour mieux prévenir des situations sensibles
Animer et valoriser l'espace d'accueil au quotidien
Comprendre les enjeux d'une gestion structurée des rendez?vous - S'approprier les règles internes de planification
14 Techniques de prospection, d'animation et de fidélisation de partenaires Actif expand_more
Organiser efficacement son action de prospection
Mettre en place un tableau de suivi simple et exploitable
Identifier les partenariats possibles avec le levier de l'engagement social des prospects
Préparer son plan de prospection
Transformer ses prospects en partenaires
Savoir fidéliser ses clients à l'ère du digital et de l'IA
Définir et mettre en oeuvre des actions de fidélisation
15 RSE : actionner les leviers d'engagement des partenaires Actif expand_more
Identifier tous les leviers de la RSE sur la partie sociale essentiellement, sur lesquels, les Missions Locales peuvent accompagner et engager les partenaires
Déterminer les objectifs et bénéfices de l'engagement de la démarche RSE auprès des partenaires
Concrétiser la démarche RSE et avoir de l'impact à travers des actions de communication adaptées auprès des partenaires
16 Utiliser l'IA pour développer sa communication Actif expand_more
Comprendre les bases de l'IA appliquées à la communication
Produire des contenus écrits de qualité grâce à l'IA
Créer des visuels impactants avec l'IA
Concevoir une stratégie de communication assistée par IA
Utiliser l'IA pour gagner du temps et fluidifier sa communication
Développer une communication éthique et responsable
17 Initiation au développement de compétences psychosociales Actif expand_more
Intégrer dans ses pratiques d'accompagnement des jeunes le renforcement des compétences psychosociales
Etablir les liens entre problématiques de santé des jeunes en insertion et les " Compétences Psychosociales (CPS) " comme stratégie d'action pour la santé, le bien être, l'insertion
Valoriser et intégrer les " CPS " dans les pratiques professionnelles en Mission Locale
18 Repérer et comprendre les handicaps invisibles et DYS Actif expand_more
Comprendre ce que sont ces handicaps invisibles et troubles cognitifs spécifiques : comment ils se manifestent, quels mécanismes entrent en jeux
Acquérir des connaissances sur les besoins des personnes concernées
Avoir recourt à des pratiques adaptées face à des situations complexes
Connaître les technologies adaptées et les comportements à adopter pour créer des environnements favorables
…
19 Repérer et connaître les différents troubles psychiques Actif expand_more
Acquérir des connaissances de base concernant les troubles psychiques
Mieux appréhender les différents types de crises
Développer des compétences relationnelles (écoute active, prise de recul)
Mieux faire face aux comportements agressifs
Tester et s'approprier un plan d'action pouvant être utiliser pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de troubles psychiques
20 Droit des étrangers et de la nationalité Actif expand_more
Disposer de connaissances juridiques nécessaires à l'information et à l'orientation des jeunes pouvant prétendre à la délivrance d'un titre de séjour ou à la nationalité française
Concevoir l'insertion professionnelle du jeune au regard de sa situation administrative
Appréhender les évolutions légales relatives à l'accès à l'emploi, à l'accès à la protection sociale des jeunes ressortissants …
21 MNA : comprendre pour mieux accompagner Actif expand_more
Connaître davantage les mineurs non-accompagnés (MNA) et la demande d'asile
Connaître la protection des mineurs et jeunes majeurs non-accompagnés
Evaluer l'éloignement du territoire
Identifier la prise en charge éducative et les droits des mineurs non-accompagnés
Connaître la majorité et la délivrance d'un titre de séjour
22 Accompagnement des publics vulnérables Actif expand_more
Comprendre les facteurs de vulnérabilité sociale et connaître les dispositifs d'aide et d'accompagnement
Identifier et repérer les besoins d'une personne en situation de vulnérabilité sociale
Repérer l'impact de la précarité sur les attitudes et les comportements des personnes
S'approprier des éléments issus de l'anthropologie et de l'ethnologie pour mieux saisir les enjeux de la constructi…
23 Intervenir et accompagner les jeunes placés sous-main de justice Actif expand_more
Situer les acteurs et les mesures judiciaires dans la chaîne pénale
Identifier les contraintes qui s'imposent aux jeunes " mineurs " et " majeurs " placés sous mains de justice
Adapter la prise en charge socio professionnelle du jeune
Avoir connaissance du dispositif judiciaire et des contraintes sur l'accompagnement des jeunes
Recevoir et accompagner le public sous-main de justice : …
24 Favoriser l'insertion par le logement Actif expand_more
Apporter des connaissances théoriques et pratiques dans le domaine du logement : sur le plan juridique et technique
Identifier les acteurs du logement et les pistes de partenariats possibles
Disposer d'une méthodologie et de moyens pour constituer un réseau de partenaire du logement pour les jeunes sur le territoire
Identifier et s'approprier le rôle du conseiller dans l'accompagnement des …
25 Mobilité internationale Actif expand_more
Identifier les principaux partenaires dans des projets de mobilité internationale et les principaux types de financements et les mobiliser
Identifier et savoir résoudre les problématiques administratives
Identifier la valeur ajoutée de la mobilité internationale pour chaque public
Construire un projet international
Préparer les jeunes à la culture locale et à l'interculturalité
Accompag…
26 " Aller vers " : comprendre, agir et transformer les pratiques Actif expand_more
Comprendre les fondements et les enjeux de la démarche
Analyser le non?recours et les freins à l'accès aux droits
S'approprier les principes d'une intervention " hors les murs "
Construire une ingénierie d'action adaptée au terrain
Définir la place de l'accueil dans la démarche d' "Aller vers "
Élaborer un mini?projet " Aller vers " adapté à la structure et au public ciblé
27 Gestion du temps et des priorités Actif expand_more
Anticiper et planifier ses activités en diagnostiquant les priorités
Mettre en place une organisation personnelle efficace au quotidien
Utiliser avec pertinence des outils d'organisation
Agir sur le temps relationnel pour gagner du temps collectivement
28 Prise de parole en public : la posture institutionnelle Actif expand_more
Adopter un comportement et une gestuelle appropriés
Maîtriser les techniques d'expression orale pour capter l'attention et convaincre
Contrôler la respiration, la voix, et le stress
Rythmer son allocution
Savoir gérer les interruptions et les perturbations sans être déstabiliser
Adopter une posture adéquate en visioconférence
29 Construire un plaidoyer : Outils et méthodes Actif expand_more
Définir une stratégie de plaidoyer adaptée
Cartographier et analyser les acteurs clés
Choisir et utiliser les outils et tactiques d'influence
Construire une feuille de route de plaidoyer opérationnelle
Maîtriser la communication de plaidoyer
30 Technique d'animation d'ateliers collectifs et collaboratifs Actif expand_more
Préparer et structurer efficacement des ateliers collectifs
Se positionner face à un groupe et travailler efficacement avec les autres
Favoriser l'adhésion du groupe
Identifier les différentes personnalités qui composent le groupe
Gérer les comportements difficiles et les situations particulières (format hybride, à distance)
Piloter la réunion pour atteindre l'objectif et garantir les r…
31 Mieux communiquer avec la méthode du DISC© Actif expand_more
Reconnaître les facteurs de motivation
Reconnaître les profils comportementaux
Analyser ses profils personnels
Appliquer la méthodologie d'analyse d'un profil DISC©
Adapter la forme pour être entendu sur le fond
Délivrer un message pour mettre en mouvement
32 Les 4 incontournables de la PNL Actif expand_more
La synchronisation non verbale
La calibration
V.A. K.O.G
L'écoute active
Mettre en application les 4 outils
33 Excel niveau 1, 2 et 3 Actif expand_more
Niveau 1 :
Découvrir les principales fonctionnalités d'Excel et savoir quand et comment l'utiliser
Créer, modifier et ajouter une feuille
Modifier des cellules
Importer des documents simples
Trier et filtrer des données
Créer et exploiter les calculs simples
Mettre en page pour imprimer un tableau
Créer des formules de bases
Gérer les mises en forme conditionnelles
Niveau 2 :…
34 Ancrer l'IA dans ses pratiques professionnelles Actif expand_more
Comprendre les fondamentaux de l'IA générative
Maîtriser les bases du Prompt Engineering
Développer des prompts avancés pour des usages professionnels
Intégrer efficacement l'IA dans ses processus métier
Garantir un usage responsable, éthique et sécurisé
Prototyper un cas d'usage IA concret
35 Amélioration de ses écrits professionnels grâce à l'IA Actif expand_more
Comprendre les apports de l'IA à l'écriture professionnelle
Maîtriser les fondamentaux du prompt engineering pour l'écriture
Améliorer la clarté, la cohérence et la qualité linguistique de ses écrits
Structurer efficacement différents types d'écrits professionnels et développer un style professionnel cohérent et impactant
Développer une pratique responsable et éthique de l'IA rédactionnel…
36 Gestion de projets Actif expand_more
Appréhender les différentes étapes de développement d'un projet
Savoir dresser un diagnostic de départ permettant de développer un projet cohérent
Mettre en oeuvre une structuration du projet, y compris pour la planification des étapes
Analyser la capacité d'une Mission Locale à porter ou non un projet et la pertinence d'un projet
Acquérir une méthodologie de construction budgétaire prév…
37 Répondre à des appels à projets : du consortium à la gestion budgétaire Actif expand_more
Elaborer un système de veille sur les appels d'offres et les appels à projets
Décrypter les éléments qui composent la commande
Savoir rédiger une réponse intégrant les données de la commande, les orientations principales des politiques publiques
Savoir se démarquer
Acquérir une vision des stratégies efficaces dans les différents aspects de la négociation
Maîtriser un ensemble de mét…
38 Intégrer l'IA dans sa gestion de projets Actif expand_more
Comprendre les apports de l'IA dans la gestion de projets
Maîtriser les fondamentaux du prompt engineering appliqué au pilotage de projet
Utiliser l'IA pour améliorer la préparation et le cadrage d'un projet
Optimiser la planification, la coordination et le suivi grâce à l'IA
Développer une pratique responsable, sécurisée et conforme
39 Mettre en place et suivre une démarche d'amélioration continue Actif expand_more
Intégrer une démarche de résolution de problème
Intégrer et appliquer les outils de résolution de problème
Définir et structurer un plan d'actions
Mettre en oeuvre un diagramme d'affinité (exemple : méthode KJ)
Mettre en évidence les bonnes pratiques pour mobiliser l'ensemble de la Mission Locale dans une démarche de progrès.
40 Manager une équipe Actif expand_more
Mieux cerner le rôle de manager, les enjeux et les contraintes
Définir les règles de fonctionnement et fixer des objectifs pertinents
Favoriser l'adhésion du collectif en adoptant une bonne communication
Adapter son management à chaque situation collective ou individuelle
Organiser la délégation pour renforcer l'autonomie
Evaluer et apprécier les performances de son équipe
Gérer les s…
41 Encadrer l'usage de l'IA au sein de son équipe Actif expand_more
Comprendre les usages et les enjeux de l'IA dans le travail quotidien
Définir un cadre d'usage responsable pour son équipe (déterminer ce qui peut / ne peut pas être délégué à l'IA selon les missions et les niveaux de responsabilité)
Accompagner les collaborateurs dans leur utilisation de l'IA
Animer la dynamique d'évolution du cadre autour des usages d'IA
43 S'approprier la méthode du co-développement en étant manager Actif expand_more
Comprendre les fondements et principes du co?développement
Maîtriser le déroulé structuré d'une séance de co?développement
Développer une posture managériale facilitatrice adaptée
Intégrer le co?développement dans ses pratiques managériales
44 Diversifier les financements d'une Mission Locale Actif expand_more
Diagnostiquer la situation financière et les leviers de développement (dont FSE+)
Construire une stratégie de diversification financière
Identifier et mobiliser de nouvelles sources de financement
Concevoir des dossiers et propositions de valeur convaincants
Renforcer la capacité de plaidoyer auprès des financeurs
Mettre en place un pilotage et un suivi durable des financements
45 L'IA au service des pratiques RH Actif expand_more
Connaître l'imbrication de l'intelligence artificielle et la protection des données.
Comprendre l'intérêt et les enjeux du recours à l'IA dans la stratégie RH d'une Mission Locale
Accompagner la mise en oeuvre de solutions et d'outils basés sur l'IA au sein du service RH
Identifier les applications réelles de l'IA dans le domaine des RH et celles aidantes (exemple : rédaction).
Maîtriser …
46 Accompagner l'évolution des compétences et des métiers grâce à l'IA Actif expand_more
Utiliser l'IA pour analyser les compétences et faire évoluer les référentiels
Intégrer l'IA dans les démarches GPEC/GEPP et de gestion des talents
S'appuyer sur l'IA pour concevoir des parcours de développement des compétences
Utiliser l'IA comme outil RH d'analyse, de veille et de production
Développer une pratique RH responsable et sécurisée de l'IA
47 Actualité du droit du travail Actif expand_more
Découvrir/renforcer l'actualité des réformes sociales entraînant des conséquences immédiates sur la gestion des RH
Évaluer l'incidence pratique de ces actualités sur la gestion des RH au sein de la Mission Locale
Découvrir/renforcer ses connaissances de la Convention Collective Nationale des Missions Locales PAIO (IDCC 2190).
Partages et conseils pratiques entre pairs.
folder_open Documents de consultation (DCE)
Aucun document disponible en téléchargement direct.